IT领域的双元制课程——萨克森-安哈特州大学的理念全国领先

((c) Otto-von-Guericke Universität Magdeburg

奥托·冯 ·格里克马格德堡大学和安哈特应用技术大学提供IT双元制课程。

学生可在马格德堡同时获得德国工商大会和大学的毕业证书。克滕(Köthen)分校分别有两个在职学士学位课程和两个在职硕士学位课程。 合作公司可招募到训练有素的青年才俊,从中获益。

这是典型的双赢局面:企业可吸引并留住训练有素的青年人才,双元制课程的毕业生可获得大学和德国工商大会所颁发的双学位。同时,他们也为职业发展赢得了广阔的前景。自2007年以来,马格德堡大学提供IT双元制学士课程,设置的学科有:信息学、经济信息学、工程信息学和计算机视觉。大学与25家企业合作,学生在学习期间接受专业信息工程师等专业的培训。 这一教学模式在德国独树一帜,因为通常只有应用技术大学才提供双元制课程。某些课程专业也独一无二:比如计算机视觉专业。这一跨学科的专业方向涉及计算机辅助创建和分析图形和图像,并讨论如何在复杂应用领域使用这项技术。马格德堡大学于1996年创立了该学科。

学生的未来前景不可限量

信息学系双元制课程负责人Hans-Knud Arndt教授说,大学文凭为双元制学生提供了广阔的未来发展前景。这只是一方面。另一方面,学生也从实践中获益良多。“通过这种教学模式,学生的学习不仅达到一定的理论高度,还有机会了解专业日常和历史发展所形成的体系结构。特别在IT领域,他们学习如何使用技术设备,并与非学术人员合作。”只有深入现实,才能了解IT行业的现实,IT行业需要勤奋努力、踏实可靠的工作,Arndt教授说道。而对于采用这种模式的企业、尤其是小企业而言,优势在于有机会获得青年才俊。此外,企业可影响双元制课程的内容,决定培养方案。“例如,学士毕业论文的课题可来自于企业”,Arndt教授解释道。

无需兼职工作的学业——双学位课程可维持生计

当然对学生而言,求学之路不无艰辛。大学阶段的学习持续八个学期,不上课的空闲时间主要用于公司培训,学生三年后便要参加德国工商大会的毕业考试。目前共有24名年轻人攻读马格德堡大学双元制课程,其中四人正在马格德堡多恩海姆医学图像有限公司(Dornheim Medical Images GmbH)担任专业信息工程师。该公司是软件、硬件和系统解决方案供应商,在医学技术图像分析领域颇有建树。“我们公司提供双元课程的主要原因之一是吸引训练有素、与公司匹配的专业人员加盟,并使其从一开始就参与到我们的业务流程和课题中,从而让企业获得高素质专业人才”,多恩海姆发言人Kathleen Lippelt说道。到目前为止,所有的毕业生均被该公司录用。Kathleen Lippelt也认同这种模式为双元制学生带来的优势:“这种学制的大学学习涉及很多实践内容,一开始便充满工作乐趣。毕业生在日常工作实践中积累了很多经验,被企业录取的几率也很高。双元制学业当然也具有经济优势。学生不用寻找兼职工作,并可在喜欢并感兴趣的领域赚钱维持生计。”

全德范围内独一无二——安哈特应用技术大学公开招募更多的合作企业

安哈特应用技术大学克滕分校也在IT领域提供两个双元学士和两个双元硕士学制专业。“专业沟通—软件本地化”专业在全国范围内独一无二,除了教授信息通信内容之外,语言学习的占比也很高。“每位买家都希望拥有自己的母语软件,无论是手册、医疗软件还是银行软件”,副院长Uta Seewald-Heeg教授(医学博士)解释了该领域毕业生炙手可热的原因。第二个学士专业是“应用信息学—数字媒体和游戏开发”。双元硕士专业是“信息管理”和“软件本地化”。

对于安哈特应用技术大学的信息学和语言学专业而言,“双元“可以与在职课程划等号,但学生不能同时获得职业资格。合作公司同意为第五学期的大学生在企业实习期间提供实践指导。Uta Seewald-Heeg教授也看到强调实践导向的优势所在:“双元学生可立即将所学知识付诸实践,教学内容更容易理解,因为学生可以在企业实践中了解背景知识。这样更容易理解特定的课题”。该大学与哈勒、莱比锡及柏林的企业密切合作。双元制课程广受年轻人的青睐,但双元制学生的招生能力仍旧有限。“我们需要更多的合作企业”,Uta Seewald-Heeg教授说道。

作者:Anja Falgowski

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